????還記得小時候放學叫上幾個好哥們去小賣部的店里花上一塊錢玩魂斗羅或者是飛機大戰(zhàn)嗎？在計算機課堂上，周曉肖老師帶領學生在 Scratch軟件中重溫曾經風靡一時的小游戲飛機大戰(zhàn)，充分激發(fā)學生的學習欲望與創(chuàng)作熱情。

????相比玩游戲，制作游戲讓學生們更加躍躍欲試。周曉肖老師給同學們詳細講解了Scratch軟件的使用，了解菜單欄、多媒體區(qū)、模塊區(qū)、腳本區(qū)、角色列表、背景區(qū)等在軟件界面的具體位置，讓學生更好地理解和記憶它。之后帶著學生一步步的在Scratch軟件中制作小游戲飛機大戰(zhàn)，有的學生通過添加背景增強視覺體驗，有的學生通過添加聲音增加聽覺體驗，還有的學生更改了飛機大戰(zhàn)的游戲規(guī)則，給敵機同樣可以增加子彈功能，讓這個飛機大戰(zhàn)玩起來更加具有挑戰(zhàn)性。充分發(fā)揮了學生的主動性和創(chuàng)造性。在學生制作完游戲飛機大戰(zhàn)之后，周曉肖老師教學生如何把Scratch軟件里面中做成的游戲轉成網頁版，這樣子他們就可以把自己親手做的游戲分享給家人朋友體驗，極大的增強學生的成就感和自信心。
????周曉肖老師表示，通過做一個簡單的編程小游戲，可以加強學生的邏輯思維能力，感受計算機的魅力，喜歡上計算機的課程，同時克服沒有接觸過計算機的恐懼心理，讓學生覺得計算機也不是那么難學。