學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向。按照“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的總要求，堅(jiān)持“校企結(jié)合、產(chǎn)教融合、突出實(shí)戰(zhàn)和應(yīng)用”的辦學(xué)思路，完善“校校合作、校企合作”的辦學(xué)機(jī)制，探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、健全體系，創(chuàng)新模式、完善機(jī)制，改善條件、提高質(zhì)量，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展和特色發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)制教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合，突出實(shí)際操作與技能訓(xùn)練，積極推行“雙證書”制度。學(xué)校從長(zhǎng)足出發(fā)制定了符合實(shí)際、切實(shí)可行的未來五年的發(fā)展規(guī)劃。與江西紅板等二十余家企業(yè)簽訂校企合作，選派優(yōu)秀的學(xué)員赴企業(yè)、公司、工廠、學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)或頂崗學(xué)習(xí)，學(xué)生在工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐驗(yàn)證理論；學(xué)校還采用工學(xué)交替的方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化技能，鍛煉本領(lǐng)。學(xué)校通過技能培訓(xùn)，精準(zhǔn)服務(wù)井岡山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)，有效推動(dòng)了區(qū)域發(fā)展。自2021年以來，先后開展了電子商務(wù)、消防等短期技能培訓(xùn)，讓貧困勞動(dòng)力從這里找到了致富的航標(biāo)，在奮斗、自信的舞臺(tái)上邁開了與全國人民同步小康的步伐。

學(xué)校積極對(duì)接吉安市委市政府《關(guān)于錨定“三區(qū)”戰(zhàn)略打好“十大攻堅(jiān)戰(zhàn)”聯(lián)動(dòng)建設(shè)江西南部重要增長(zhǎng)極的實(shí)施意見》，為深化產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略與需求，專業(yè)設(shè)置的契合度達(dá)75%。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備與地方需求高度一致。學(xué)生畢業(yè)留贛、留吉率達(dá)80%，為社會(huì)培養(yǎng)了大量具備專業(yè)技能的人才，滿足了不同行業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求。通過大力開展職業(yè)技能大賽、職業(yè)教育專家講座、參加各類技能競(jìng)賽等，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生“雙證率”達(dá)90%以上。在2023年江西省“振興杯”康養(yǎng)服務(wù)行業(yè)（養(yǎng)老護(hù)理員）職業(yè)技能競(jìng)賽中，我校李慧芳老師指導(dǎo)的寧宇軒同學(xué)獲得學(xué)生組“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

學(xué)校建立了完善的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，與眾多企業(yè)建立了就業(yè)合作關(guān)系，為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。積極推進(jìn)“5+2”就業(yè)之家建設(shè)，建立健全畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，跟蹤就業(yè)服務(wù)，為每個(gè)學(xué)生建立就業(yè)檔案。制定了《吉安市井岡山技工學(xué)校學(xué)生畢業(yè)就業(yè)計(jì)劃》《吉安市井岡山技工學(xué)校就業(yè)制度》，確保畢業(yè)生當(dāng)年直接就業(yè)率達(dá)85％以上；畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口率達(dá)85%以上；省內(nèi)直接就業(yè)率比例達(dá)60%以上；升學(xué)學(xué)生中，升入高級(jí)技工班、預(yù)備技師班學(xué)生人數(shù)占比不低于20%。

學(xué)校積極履行社會(huì)服務(wù)職責(zé)，將教育資源向社會(huì)延伸，開展了系列社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和技術(shù)培訓(xùn)課程、各類職業(yè)資格考試、技能等級(jí)認(rèn)定考試，先后為地方提供了8600人次各級(jí)各類培訓(xùn)。

編者按：為宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，激勵(lì)全校師生奮發(fā)有為，我校陸續(xù)推出“吉安市井岡山技工學(xué)校三年辦學(xué)成果巡禮”之辦學(xué)思想篇、學(xué)校管理篇、教育教學(xué)篇、學(xué)生管理篇、辦學(xué)條件篇、產(chǎn)教融合篇系列報(bào)道。此次專題系列報(bào)道并未全景式概述學(xué)校的發(fā)展，但我們會(huì)進(jìn)行“辦學(xué)三年回頭看”，深刻體會(huì)、認(rèn)真反思學(xué)校發(fā)展過程中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

通過檢視學(xué)校的辦學(xué)行為，我們看到了成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，更看到了學(xué)校還有很大的提升空間，這是我們努力的方向。學(xué)校將繼續(xù)秉承“以井岡精神辦學(xué)育人，用紅色基因培根鑄魂”的辦學(xué)特色，傳承紅色基因，堅(jiān)定不移走高質(zhì)量發(fā)展之路。